Operantes Konditionieren

Operantes Konditionieren ist eine Lernart, die nach dem Versuch-und-Irrtum-Prinzip funktioniert. Grundsätzlich setzt es voraus, dass das Individuum aktiv handelt. Der bekannteste Vertreter dieser Lerntheorie ist Burrhus Frederic Skinner. Er entdeckte den Zusammenhang zwischen Belohnung und Verhalten. Operantes Konditionieren basiert auf der Theorie, dass eine Handlung mit positiven Konsequenzen dazu führt, dass dieses vermehrt gezeigt wird. Zugleich werden Verhaltensweisen, die nicht erfolgreich sind, unterlassen weiterhin auszuüben. Grundlage für das vermehrte Zeigen eines Verhaltens sind die Verstärker. Dies kann alles sein, das eine positive Konsequenz darstellt. Neben angenehmen Folgen einer direkten Handlung können daher auch Süßigkeiten, Geld und andere Objekte als Verstärker bezeichnet werden. Damit ein Verhalten vermehrt gezeigt werden kann, muss der Verstärker in einem zeitlichen Zusammenhang zur Handlung dargeboten werden. In diesem Zusammenhang gilt: Je länger der Zeitraum bis zur Verstärkung ist, desto weniger wird die positive oder negative Konsequenz mit der Handlung verbunden.