Im Max-Planck-Institut in Nijmegen (Niederlande) untersuchten Forscher, wie wir in der Lage sind eine neue Sprache zu lernen<\/b> und was in unserem Gehirn passiert.<\/p>\n
Es ist nicht wirklich einfach eine neue Sprache zu lernen. Man muss sich viele Vokabeln merken und auch verstehen, wie man diese zu einem grammatikalisch korrekten Satz verbindet. Dazu kommt noch, dass man neue Erkenntnisse beim Lernen einer Sprache immer mit bereits gelerntem verkn\u00fcpfen muss. Die Forscher untersuchten nun die Prozesse in unserem Gehirn auf neurowissenschaftlicher Ebene.<\/p>\n
Die Probanden mussten f\u00fcr die Studie eine relativ einfache Sprache lernen, die aus einer Reihe von Vokabeln bestand. \u201eJosa\u201c hie\u00df zum Beispiel Frau, \u201ekomi\u201c Mann und \u201eoku\u201c fotografieren. Die Sprache hatte grammatische Regeln die den Probanden aus ihrer Muttersprache bekannt waren, und andere die ihnen fremd waren.<\/p>\n
Die Probanden lernten also diese Regeln und die Forscher konnten dabei Gehirnaktivit\u00e4ten erfassen. Die grammatikalischen Regeln, die ihnen unbekannt waren, f\u00fchrten zu einer erh\u00f6hten Hirnaktivit\u00e4t als vertraute Regeln. Wenn die Wortstellung in der zu erlernenden Sprache sich nicht von der Wortstellung in der Muttersprache unterschieden hat, konnte man eine verringerte Aktivit\u00e4t im Gehirn feststellen.<\/p>\n
Daraus l\u00e4sst sich sagen, dass wir linguistische Informationen einer neuen Sprache in Hirnregionen integrieren, die auch f\u00fcr unsere Muttersprache genutzt werden. Wenn wir eine neue Sprache lernen, f\u00e4llt es uns deutlich leichter, wenn sich die grammatikalischen Regeln wenig voneinander unterscheiden. Das liegt daran, dass wir die Regeln nicht neu erlernen m\u00fcssen, sondern sie von unserer Muttersprache \u00fcbertragen k\u00f6nnen. Lernt man eine Sprache, die sich von Grund auf von der Muttersprache unterscheidet, so f\u00e4llt es einem viel schwerer und man ben\u00f6tigt auch l\u00e4nger um sich alles einzupr\u00e4gen, da man neue Verkn\u00fcpfungen schaffen muss. Zus\u00e4tzlich muss man darauf achten, dass man die grammatikalischen Regeln der neuen Sprache nicht mit denen der gewohnten Muttersprache verwechselt.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Im Max-Planck-Institut in Nijmegen (Niederlande) untersuchten Forscher, wie wir in der Lage sind eine neue Sprache zu lernen und was in unserem Gehirn passiert. Es ist nicht wirklich einfach eine neue Sprache zu lernen. Man muss sich viele Vokabeln merken und auch verstehen, wie man diese zu einem grammatikalisch korrekten Satz verbindet. Dazu kommt noch, […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":19966,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5039],"tags":[5477,187,5478,5253,5479],"class_list":["post-19432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-forschung","tag-gehirn-neue-sprache","tag-lernen","tag-neue-sprache-lernen-vorgaenge","tag-sprache","tag-studie-neue-sprache-lernprozess"],"yoast_head":"\n